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教育心理学会

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毎年シンポジウムなりポスターセッションなりで参加している教育心理学会。今年は静岡大学で開催された。静岡駅周辺は、『静岡おでん』の屋台街や、狭い横丁も点在していて、赴きのある街だった。


主には共同的に研究、執筆活動をさせていただいている、横浜国立大学の有元典文先生のゼミと行動をともに。


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共同研究をしている郡司さん(横浜国大M1)と、お世話になっているネトゲ廃人(旧)の松田さん。どういう行為をなすことで、わたしたちは「恋愛感情」という不可視のものを相互行為上実体化しているのか、というテーマ。


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白百合女子大学の亀井さんから、「恋愛感情」や「性欲」が道具的に使われる集団をフィールドにしてみたら、とコメントをいただく。もしくは宮台さん的「制服少女攻め」で、社会問題からスタートしてみると、論旨が分かりやすいかもしれない、とコメントをいただく。


クラブ、キャバクラなどは、恋愛感情の出し入れが商売道具なわけなので、格好のフィールド。または、恋愛感情を噴出させるような文脈ではないだろうけど、合コンなどでのコミュニケーションもデータになるやもしれない。



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学芸大学博士課程の漏下先輩のポスター発表。


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久しぶりに会う方々と近況を交換することも、学会のたのしみ。

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第50回教育心理学会総会で、コスプレ・コミュニティの実践に関するポスター発表をしてきました。

岡部大介(慶應義塾大学)、岡崎ちひろ(横浜国立大学大学院)「観測された現実①-コスプレイヤーにみるアイデンティティの構築-」教育心理学会第50回総会、pXXX.

Learning to be Underground: How Cosplayers gets Cosplay activity.

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San Diegoで9月に開催されたISCARにて、コスプレ・コミュニティにみる学習について発表してきました。

Abstract
This study seeks to demystify one of a subculture of extreme fans and mavens known as “otaku” who are get really into animation/manga/games. Some otaku people are willing to do “Cosplay” (short for “costume play”) that is a female-centered underground hobby focused on dressing as characters from manga, anime, video games, singers, and so on. Although Otaku people heavily engaged with animation/manga had been often portrayed incomprehensible aliens in Japan, in the past decade, fueled by the Internet and digital media, otaku culture has become increasingly visible in Japan (as well as overseas like west coast in US).
This is an ethnographic case study of Cosplay groups as communities of practice. The central body of data behind this paper is a set of an in-depth interviews and observations collected from 2004 to 2006 by Okabe. Our study involved thirteen female Cosplayers, including college students and professionals (aged 20-28).
Cosplay can be seen at dedicated Cosplay parties at amusement parks and events for fanzine sale. They gather in Cosplay events with costumes of their own sawing or ready-made ones, and are photographed by the audiences or each others. Alike previous ethnographic studies have revealed, there are some boundaries or gatekeepers to be accessed to become a certain member of Cosplay community. Meanwhile, most Cosplayers conceal their Cosplay activities from classmates, colleagues, and family. That means they have to manage and live in their alternative identities to keep the normalcy of their mundane lives. We’d like to focus on these kinds of their identity game on the poster.
Cosplayers negotiate and develop certain inventive conventions of costume playing among their peer networks and through artifacts. Thus this topic is related to sub-theme of Learning and development of disciplinary knowledges.

Key words
1: Cosplay
2: Community of practice
3: Sub-culture

Daisuke Okabe and Chihiro Okazaki, “Learning to be Underground: How Cosplayers gets Cosplay activity.” ISCAR, San Diego, September 2008.

We will present our Cosplay fieldwork findings at ISCAR conference this year.

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Learning to be Underground: How Cosplayers gets Cosplay activity.
Daisuke Okabe & Chihiro Okazaki
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This study seeks to demystify one of a subculture of extreme fans and mavens known as “otaku” who are get really into animation/manga/games. Some otaku people are willing to do “Cosplay” (short for “costume play”) that is a female-centered underground hobby focused on dressing as characters from manga, anime, video games, singers, and so on. Although Otaku people heavily engaged with animation/manga had been often portrayed incomprehensible aliens in Japan, in the past decade, fueled by the Internet and digital media, otaku culture has become increasingly visible in Japan (as well as overseas like west coast in US).
This is an ethnographic case study of Cosplay groups as communities of practice. The central body of data behind this paper is a set of an in-depth interviews and observations collected from 2004 to 2006 by Okabe. Our study involved thirteen female Cosplayers, including college students and professionals (aged 20-28).
Cosplay can be seen at dedicated Cosplay parties at amusement parks and events for fanzine sale. They gather in Cosplay events with costumes of their own sawing or ready-made ones, and are photographed by the audiences or each others. Alike previous ethnographic studies have revealed, there are some boundaries or gatekeepers to be accessed to become a certain member of Cosplay community. Meanwhile, most Cosplayers conceal their Cosplay activities from classmates, colleagues, and family. That means they have to manage and live in their alternative identities to keep the normalcy of their mundane lives. We’d like to focus on these kinds of their identity game on the poster.
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ORF(オープンリサーチフォーラム)が開催されます。「モバイルメディア:記録する・呼び起こす・参加する」というタイトルでブース展示(B40)をおこないます。2007年度の活動紹介を中心に、ケータイによる場所と関連づけたライフロギング実践について紹介します。

ケータイラボ ORF2007サイト http://orf.sfc.keio.ac.jp/program/exhibition/e043.html

ORF2007 オフィシャルサイト http://orf.sfc.keio.ac.jp/

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■SFC Open Research Forum 2007
・テーマ:toward eXtremes:未来創造塾の挑戦
・日時:2007年11月22日(木)10:00-21:00  23日(金・祝)10:00-19:00
・場所:六本木アカデミーヒルズ40(六本木ヒルズ森タワー40階) 入場無料

9月18日に、岡山大学開催の教育心理学会で、共同研究者の宮本千尋さんがポスター発表をしてきました。ネタは、「身近なコミュニティから再考する「発達」 ②―コスプレ・アイデンティティの社会的達成―」です。

森下覚他 身近なリアリティのデザイン1

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9月17日-19日に札幌の浅井学園大学で開催された教育心理学会にポスター発表として参加しました。
横浜国立大学の森下覚さんにお誘いいただき共同研究させてもらっている、化粧コミュニティでの実践や「現実構築」のエスノグラフィネタです。


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森下・有元・岡部 身近なリアリティのデザイン1